L'ultima soluzione anticrisi: la "coabitazione"

La nuova tentenza già presente in molte città europee è arrivata anche in Italia.

Vivere insieme non solo per risparmiare...
Guardate questo servizio del TG1 e rispondete alle domande:




Che ne pensate? La coabitazione è di moda anche in California?

Giovani italiani bamboccioni e precari...

Oggi in classe abbiamo parlato della disoccupazione in Italia e delle possibilità di trovare un buon lavoro per i laureati italiani e americani.

Naturalmente il problema è molto sentito, tanto da aver ispirato diversi libri e film italiani negli ultimissimi anni.

Ecco come viene visto dal regista Massimo Venier nel suo nuovo film Generazione 1000 euro tratto dall'omonimo libro di Incorvaia Antonio e Rimassa Alessandro.

Il libro!





Cliccate sull'immagine per accedere al sito del libro.
E' molto interessante perchè vi permette di leggere numerosi commenti di giovani italiani che si trovano nelle stesse condizioni dei protagonisti del libro.

Vi piacerebbe leggerlo?!
Cliccate qui per scoprirlo! Potete scaricare il primo capitolo del libro.

Il film!

Guardate questo speciale sul film. In che modo racconta i giovani italiani di oggi?
Prendete il maggior numero di informazioni possibile.

Forme di discriminazione

Le forme di discriminazione sono moltissime e diversi episodi della cronaca italiana mostrano una crescente intolleranza verso la "diversità".

1) Guardate questo breve documentario sul rapporto tra gli italiani e i rom e rispondete alle domande.

- In generale quali sono le opinioni delle persone intervistate sui rom?
- Quante persone ci sono nel campo rom a Milano?
- Secondo la poliziotta cosa dovrebbero fare le famiglie del campo?
- Qual è la preoccupazione del comune di Milano?
- Chi abbandona i rifiuti nel campo rom?
- Quanti rubinetti ci sono nel campo rom?
- Quante persone ci sono in questo momento a Milano che vivono nel fango?
- Perchè le loro tende sono tagliate?

2) Ma la discriminazione non è solo raziale.

Di seguito potete leggere il titolo di quattro articoli che riguardano diversi tipi di intolleranza.
1) Donne e lavoro (qui)
2) Ristoranti etnici vietati a Lucca (qui)
3) Omofobia in Italia (qui)
4) Violenza sugli stranieri (qui)

REALIZZIAMO UN VIDEO INFORMATIVO
- In gruppi di tre scegliete l'argomento che vi interessa di più e analizzatelo attraverso il materiale ditribuito in classe e le ricerche web.
- Realizzate una breve scenetta (non più di 30 secondi) di sensibilizzazione in cui presentate il problema e fornite una o più tesi di risposta al problema.
-Spiegate il problema alla classe e rappresentate la vostra scenetta!

Avete 20 minuti! Buon lavoro!

3) Per affrofondire i temi trattai in classe qui

La politica italiana, Silvio Berlusconi e le attuali polemiche.

Guardate le seguenti immagini e commentatele.

Quali sono le prime idee che vi vengono in mente?

1) Uno degli argomenti più delicati legati alla figura del Presidente del Consiglio Silvio Berlusconi è l'attualissima polemica sulla libertà di stampa.

a) Guardate questo video due volte e scrivete le informazioni principali alla lavagna:



Qui potete leggere l'articolo corrispondente.
Qual è la vostra opinione a riguardo?

b) Sapevate che la Federazione Nazionale della Stampa Italiana ha indetto una manifestazione nazionale sabato 3 ottobre al fine di promuovere la libertà di informazione?
Per maggiori informazioni leggete questo articolo.

2) TOCCA A NOI! Le cose non vanno cambiamole ora!

Si tratta di un'iniziativa di Mtv italia che vuole rendere i giovani protagonisti attivi del futuro.

Coinvolgendo scuole, tv e università è stata elaborata una proposta di legge da presentare al Parlamento italiano. Cliccate qui per scoprire di cosa si tratta.

a) Ascoltate le opinioni di tre famosissimi cantanti italiani su questa iniziativa (qui) e, seguendo le istruzioni sull'handout, completatele con le parole mancanti.

b) Naturalmente, in perfetto stile Mtv, il progetto è stato diffuso attraverso una canzone che ha già avuto molto successo.
Ascoltatela e seguite le istruzioni sull'handout.


Qual è il messaggio principale?
Pensate che sia un'iniziativa efficace? Perchè?

c) Ed ora tocca anche a noi!
Registrate un video messaggio in cui esprimete le vostre opinioni e sensibilizzate la partecipazione dei giovani. Buon lavoro!

Abitudini e stili di vita dei giovani italiani.

Quali sono le differenze nelle abitudini dei giovani italiani e americani?

1) Leggiamo questo articolo per scoprirlo.
Siete d'accordo?

2) Cliccate qui e fate il TEST per scoprire se siete diversi dai giovani italiani.

3) Guardiamo il seguente video, tratto dal Tg de La7, su uno dei problemi che riguardano i giovani italiani: l'abuso di alcolici




- Pensate che ci sia lo stesso tipo di allarme negli Stati Uniti?
- Credete che le forme di prevenzione adottate nella vostra nazione siano efficaci?

4) Qui e qui trovate gli articoli che abbiamo letto in classe e qui potete avere qualche informazione in più sulle nuove legggi che riguardano il consumo degli alcolici e la guida.

Pensaci, basta poco!

Oggi in classe abbiamo parlato di alcuni problemi sociali e dell'impegno nel volontariato da parte degli americani e degli italiani.

1. Lavoro di ricerca.
In piccoli gruppi, dopo aver scelto il problema che "vi sta più a cuore", trovate informazioni sull'associazione che se ne occupa (le iniziative che propone, i problemi per cui si batte, e i modi per sostenerla).

2. Produzione scritta.
a) Preparate un poster di sensibilizzazione e pensate ad uno slogan efficace per i giovani italiani.
b) Scrivete un post nel vostro blog nel quale analizzate il problema esprimendo le vostre opinioni e suggerendo, anche attraverso paragoni con gli Stati Uniti, i modi per incentivare l'impegno dei giovani.
Seguite le regole per la scrittura di un testo argomentativo presentate in classe.

3. A proposito di solidarietà...
Il 6 aprile 2009 un tremendo terremoto ha colpito le popolazioni abruzzesi de L’Aquila e provincia. Il sisma e’ stato avvertito in tutto il centro Italia. Quasi 300 le vittime del terremoto. A distanza di più di due mesi, la ferita e’ ancora aperta.

Le inziative solidali sono state molte. Come quella dei cantanti italiani.
Guardate il servizio tratto da Sky TG24 per scoprire in cosa consiste questa iniziativa.




E ora cantiamo questa bellissima canzone!

Cliccate qui per leggere il testo completo della canzone.

Pronti .... via!

Iniziamo questa bellissima avventura nellla vita e nella lingua italiana.

Sicuramente avete già delle idee sull'Italia e soprattutto sugli italiani maturate da letture, film, racconti di amici o direttamente dalle vostre esperienze.

Sono idee stereotipiche? Pensate che si basino su comportamenti reali?

Come riconoscereste un italiano in California?

E' vero, per esempio, che gli italiani sono tutti pigri e mammoni? Pensate davvero che non sappiano guidare e che parlino sempre ad alta voce?

- Guardiamo una puntata dei Simpson in Italia e rispondete alle domande:


- Quali stereotipi sugli italiani riconoscete?
- In quale regione si trova il paesino in cui va la famiglia Simpson dopo aver rotto la macchina?
- Cosa dice Homer alla vecchietta?
- Perchè Telespalla Bob è diventato sindaco di questo paesino?
- Credete che il video rappresenti le idee che gli americani hanno degli italiani?

- Gioco sul vocabolario. Ogni squadra ha cinque minuti per trovare il maggior numero di aggettivi che descrivano l'Italia e gli italiani nelle situazioni elencate di seguito. Vince la squadra che trova più aggettivi. Buon lavoro! (potete aiutarvi con questo sito)
rapporti umani, amore, cibo, lavoro, sport, burocrazia, trasporti pubblici, politica, traffico.

Uno degli scopi di questo corso sarà proprio quello di analizzare tutti gli stereotipi cercando di confutarli o confermarli in base a una conoscenza molto più profonda degli aspetti culturali e delle tradizioni che li determinano.

ALLORA SIETE PRONTI?!

INIZIAMO!!!